Растительный мир. Познакомить с черенкованием как одним из способов размножения растений. Учить распознавать раннецветущие травянистые растения; использовать обобщенные названия: лиственные и хвойные деревья...

Растительный мир. Уточнить и расширить представления о строении растений, функциях их отдельных частей: корни всасывают воду, питательные вещества, которые по стеблям, стволу, веткам передаются к листьям, цветам, плодам; листья поглощают свет. Сформировать...

Знакомить детей с движением предметов (шарики, кубики, игрушечные машины), учить сравнивать их пути и скорости: одна игрушечная машина отъехала от своего гаража дальше, другая — ближе, одна игрушечная машина движется быстрее другой. Формировать...

Формировать знания о том, что в сельском хозяйстве колхозники обрабатывают землю, сеют и выращивают хлеб, овощи, хлопок, получают большой урожай, разводят домашних животных, ухаживают за ними. Дети должны уметь назвать основные профессии сельскохозяйственного труда: хлеборобы, животноводы, овощеводы...

Формировать знания о нашей стране. В ней много городов и сел. Москва — главный город нашей страны. В Москве работает правительство. На здании, где работает правительство в Кремле, развевается Государственный флаг нашей страны. В Москве много памятников, театров, красивых высотных зданий, широких улиц и площадей...

В свободное от занятий время, в промежутках между различными режимными процессами предоставлять детям возможность действовать по собственной инициативе. Опираясь на имеющиеся знания, умения, навыки, приобретенные на занятиях и в повседневной жизни...

Воспитывать гуманно-деятельное отношение к растениям и животным, умение своевременно заботиться о них. Учить самостоятельно и ответственно выполнять обязанности дежурного; поливать комнатные растения, рыхлить почву, мыть кормушки...

Воспитывать у детей желание и умение трудиться. Расширять содержание труда, обеспечить систематическое участие в труде каждого ребенка. Закреплять умения и навыки, приобретенные в предыдущих группах. Учить самостоятельно выполнять поручения (индивидуальные, коллективные), обязанности дежурного...

Воспитывать культуру речевого общения со взрослыми и сверстниками. Учить в разговоре с собеседником выражать свои мысли, просьбы, намерения ясно, точно, в вежливой форме. Давая детям поручения, приучать сообщать о выполнении их. Поощрять стремление детей делиться впечатлениями со...

Развивать и обогащать тематику и содержание игр детей. Развивать самостоятельность, инициативу в выборе вида игры. Воспитывать активность при создании и реализации игровых замыслов. Развивать у детей умения согласовывать свои действия с действиями партнеров по игре. Способствовать развитию игры как формы организации жизни детского общества...